Quanto mais cedo, melhor? O debate sobre a idade certa, os métodos e a avaliação na alfabetizaçãofutebol 24 horas apostacrianças:futebol 24 horas aposta

O problema, aparentemente, persiste até a vida adulta: os analfabetos funcionais (pessoas com limitação para ler, interpretar textos, identificar ironia e fazer operações matemáticasfutebol 24 horas apostasituações da vida cotidiana) eram praticamente 30% da população entre 15 e 64 anos, segundo o Indicadorfutebol 24 horas apostaAnalfabetismo Funcionalfutebol 24 horas aposta2018.

Esses debates ganharam um novo capítulo com o lançamento,futebol 24 horas apostafevereiro, pelo Ministério da Educação (MEC), do programa Tempofutebol 24 horas apostaAprender, que prevê açõesfutebol 24 horas apostaincentivo à alfabetização para as redes estaduais e municipais que aderirem. O MEC afirma que 3.231 municípios e Estados aderiram ao programa.

Em meio à pandemia do novo coronavírus, segundo a assessoriafutebol 24 horas apostaimprensa do MEC, a plataforma gratuita onlinefutebol 24 horas apostapráticasfutebol 24 horas apostaalfabetização do Tempofutebol 24 horas apostaAprender voltada para pais e professores contabilizava 1 milhãofutebol 24 horas apostaacessos até 30futebol 24 horas apostaabril.

A proposta do programafutebol 24 horas apostageral, diz o MEC, é fazer um trabalhofutebol 24 horas aposta"aperfeiçoamento, o apoio e a valorização a professores e gestores escolares do último ano da pré-escola e do 1º e 2º ano do ensino fundamental (períodofutebol 24 horas apostaque a alfabetização se dá na escola)", para melhorar os índicesfutebol 24 horas apostaalfabetização do país.

No entanto, o programa é questionado por parte dos especialistasfutebol 24 horas apostaeducação particularmente pela intençãofutebol 24 horas apostaavaliar a fluênciafutebol 24 horas apostaleitura oral das crianças do 2º ano do ensino fundamental, por volta dos 7 ou 8 anosfutebol 24 horas apostaidade.

Na prática,futebol 24 horas apostavezfutebol 24 horas apostaapenas aplicar uma prova escrita às crianças, a avaliação proposta pelo MEC contratará um aplicativo para gravar a leitura das crianças e medirfutebol 24 horas apostafluência, informa a assessoria do ministério.

'Ler é mais do que codificar o que está no papel'

"Acho muito ruim medir a fluênciafutebol 24 horas apostaleitura — o erro disso é achar que a leitura é apenas decodificar o que está escrito no papel", opina Silvia Colello à BBC News Brasil.

"O que queremos é uma leitura reflexiva,futebol 24 horas apostaler e se relacionar aos personagens,futebol 24 horas apostaconsolidar o que está no texto. Ler um número Xfutebol 24 horas apostapalavrasfutebol 24 horas apostaum período não mede seu processamento mental do que foi lido. Às vezes as crianças leem e, quando você pergunta o que elas entenderam do texto, elas respondem: 'não sei, eu só estava lendo'."

O risco, opina ela, é que esse tipofutebol 24 horas apostamensuração crie nas crianças resistência ou inibição à leitura, intenção oposta à desejada. "Porque tão importante quanto saber ler é gostarfutebol 24 horas apostaler e escrever."

Segundo Francisca Pereira Maciel, diretora do Centrofutebol 24 horas apostaAlfabetização, Leitura e Escrita (Ceale) da UFMG, a avaliação da fluênciafutebol 24 horas apostaleitura tem gerado preocupação entre parte dos gestoresfutebol 24 horas apostaeducação nos municípios. "Acho um atraso se preocupar com a fluência", opina. "Já temos experiências passadas disso, que foram traumáticas, da épocafutebol 24 horas apostaque um supervisor escolar fazia testesfutebol 24 horas apostaleitura oral com os alunos. Isso mede simplesmente a oralização, mas mais importante do que quantas palavras você lê por minuto é compreender o texto e fazer uso dele."

Já João Batista Araujo e Oliveira, presidente do Instituto Alfa e Beto, acha que, embora ainda não estejam claras quais serão as referências a serem usadas pelo MEC, "avaliar no fim do segundo ano dá uma ideiafutebol 24 horas apostase a escola estáfutebol 24 horas apostafato alfabetizando".

Ele acha infundadas as críticas relacionadas à fluência. "Ler não é só isso (fluência), mas isso temfutebol 24 horas apostaser feito. A fluênciafutebol 24 horas apostaleitura é uma habilidade importante, e há muita literatura (acadêmica) provando isso, com evidências sólidasfutebol 24 horas apostamuitos países desenvolvidos. A compreensão do texto é outra dimensão, e a fluência no texto é condição necessária para ela", diz ele.

Segundo o MEC, o intuito do exame é "oferecer às redes estaduais, municipais e distrital um indicador objetivofutebol 24 horas apostadesempenhofutebol 24 horas apostaalfabetização efutebol 24 horas apostafácil verificação da aprendizagem da leitura".

Em Sobral, cidade cearense que é considerada um dos principais casosfutebol 24 horas apostasucesso do Brasilfutebol 24 horas apostaalfabetização e ensino fundamental, já é feito um exame oral da leitura das crianças do 1º e 2º anos do ensino fundamental, e as gravações são ouvidas por profissionais para avaliar a fluência dos alunos.

Mas, durante o teste, o examinador também faz perguntas às crianças a respeito do texto lido e seus personagens, para avaliar se elasfutebol 24 horas apostafato compreenderam o que leram, explica à BBC News Brasil Herbert Lima, secretáriofutebol 24 horas apostaEducaçãofutebol 24 horas apostaSobral. Além disso, a cidade realiza testes escritos semestrais,futebol 24 horas apostaportuguês e matemática, para todos os alunosfutebol 24 horas apostatodos os anos do ensino fundamental.

A questão da idade

Para além das discussões sobre avaliação, existe uma insegurança, entre parte dos pais e educadores, a respeito da expectativafutebol 24 horas apostaquando uma criança brasileira deve estar alfabetizada, explica Maria Alice Junqueira, coordenadorafutebol 24 horas apostaprojetosfutebol 24 horas apostaalfabetização do Cenpec (Centrofutebol 24 horas apostaEstudos e Pesquisasfutebol 24 horas apostaEducação, Cultura e Ação Comunitária). Isso porque diferentes documentos trazem diferentes diretrizes.

O Plano Nacionalfutebol 24 horas apostaEducação (PNE, aprovadofutebol 24 horas apostaleifutebol 24 horas aposta2014 após três anosfutebol 24 horas apostadebate no Congresso) tem como meta "alfabetizar todas as crianças, no máximo até o 3º ano do fundamental, até 2024".

E a Política Nacionalfutebol 24 horas apostaAlfabetização, criada pelo governo Jair Bolsonaro, menciona a meta do PNE, mas cita também a "priorização da alfabetização no primeiro ano do ensino fundamental".

Enquanto isso, o projeto Tempofutebol 24 horas apostaAprender prevê a avaliação para medir os resultados da alfabetização na 2ª série.

"É possível alfabetizar no segundo ano? Sim,futebol 24 horas apostatese. Boas escolas alfabetizam nessa idade. Masfutebol 24 horas apostaque realidade do Brasil estamos falando? Temos que lembrar que ainda não conseguimos alfabetizar direito nem no terceiro ano", diz Junqueira, citando os dadosfutebol 24 horas aposta2016, da Avaliação Nacionalfutebol 24 horas apostaAlfabetização.

"Temos 1 milhãofutebol 24 horas apostacrianças que não alcançaram o nível suficientefutebol 24 horas apostaleitura. Ainda não conseguimos chegar nem na metafutebol 24 horas apostaalfabetizar no terceiro ano, que dirá no segundo ou no primeiro. Isso pode gerar uma frustração imensa."

E quanto à angústia comumfutebol 24 horas apostapais, se existe uma idade certa para seu filho estar alfabetizado? É ruim se ele demorar mais ou menos para se alfabetizar?

Para Araujo e Oliveira, do Instituto Alfa e Beto, um ano é "mais do que suficiente para alfabetizar uma criança". Ele opina que, ao final do primeiro ano do fundamental, se a criança não tiver uma noção "razoávelfutebol 24 horas apostaortografia e fluência, os pais devem cobrar a escola".

Já as demais estudiosasfutebol 24 horas apostaalfabetização consultadas pela BBC News Brasil opinam que não existe uma idade única tida como ideal — e que a alfabetização deve ser vista como um processofutebol 24 horas apostaerros e acertos, com estratégias que podem começar na educação infantil e que devem se estender até os 8 anosfutebol 24 horas apostaidade (3º ano do fundamental),futebol 24 horas apostaque as crianças podem ter ritmos distintos entre si.

Formalmente, o processofutebol 24 horas apostaalfabetização começa na 1ª série do fundamental, por volta dos 6 anos. Na educação infantil, para criançasfutebol 24 horas aposta2 a 5 anos, os especialistas recomendam expor as crianças a situações que envolvam o letramento: professores lendo diariamente livros diferentes com as crianças, mostrando às crianças com qual letra seus nomes começam (e perguntando, por exemplo, "e que outras palavras será que começam com essa mesma letra?") ou aproveitando passeiosfutebol 24 horas apostaclasse para observar placas ou avisos.

"São formasfutebol 24 horas apostadar uso social à leitura e à escrita", afirma Maciel, do Ceale.

Além disso, "a leitura mediada (por um adulto), com livrosfutebol 24 horas apostabons autores e bons ilustradores, também é uma imersão nas práticas letradas", diz Junqueira, do Cenpec. "E é importante que esse adulto converse com a criança sobre o livro, estimulando-a a entender o enredo, a responder sobre os personagens e a conhecer diferentes tiposfutebol 24 horas apostatexto (poesia, prosa etc)."

O perigo, porém, é forçar esse processo cedo demais na educação infantil, afirmam alguns. "Tem acontecido muito na educação públicafutebol 24 horas apostase antecipar a prática (de alfabetização), algo que massacra as crianças", opina Maria Alice Junqueira.

De volta a Sobral (CE), a cidade inicia práticasfutebol 24 horas apostaalfabetização no último ano da educação infantil, por meiofutebol 24 horas apostabrincadeiras e atividadesfutebol 24 horas apostaidentificaçãofutebol 24 horas apostaletras e sílabas, explica o secretário Herbert Lima. "Até somos criticados por alguns teóricos que acreditam que estamos antecipando (o processo), mas na rede privada várias crianças já leem e escrevem algumas palavras por volta dos cinco anos, então achamos importante (desenvolver essas práticas)."

E os pais?

Em casa, principalmente no atual momentofutebol 24 horas apostaconfinamento, ler juntos à noite e conversar sobre o que foi lido é uma formafutebol 24 horas apostacriar crianças interessadas na leitura, dizem os especialistas.

Jogos e brinquedos com letras também servem para despertar a curiosidade das crianças mesmo antesfutebol 24 horas apostaelas aprenderem a ler e a escrever, já que permitem que as crianças associem às letras a seus próprios nomes ou aosfutebol 24 horas apostapessoas próximas.

"As crianças hoje já nascemfutebol 24 horas apostameios letradas — a leiturafutebol 24 horas apostahistórias, a ida ao mercado ou a receitafutebol 24 horas apostabolo já são vivências fundamentais", diz Silvia Colello. "Meus filhos aprenderam o alfabeto com ímãsfutebol 24 horas apostageladeira com letras, com os quais eles brincavam enquanto eu estava na cozinha. Sem ser nada forçado. Em larga escala, se todas as crianças tiverem essas experiênciasfutebol 24 horas apostaleitura e escrita, elas verão sentido (na alfabetização)."

E quanto a sinaisfutebol 24 horas apostaalerta a quais pais devem ficar atentos na alfabetização?

Para Maria Alice Junqueira, do Cenpec, é bom prestar atenção se as crianças até os 6 ou 7 anos não estão interessadas nas letras ou na forma como os nomes são escritos, por exemplo.

"Ela presta atenção nas histórias lidas, nas placas na rua? Se não estiver, é bom começar a trazer essas práticas e convidá-las a discutir livros ou a escrever juntos uma mensagem para um parente no WhatsApp, por exemplo."

Dito isso, alguns especialistas afirmam que erros devem ser visto com naturalidade.

"Do século passado para cá, mudou muito o referencial teórico e o que sabemos sobre alfabetização", afirma Silvia Colello. "As novas práticas estimulam o aluno a se arriscar na escrita, mesmo que cometa erros. E se o professor corrigir tudo, acaba inibindo o aluno nesse processo. (Mas) os pais ficam angustiados ao verem seus filhos serem alfabetizadosfutebol 24 horas apostaum jeito diferente do que eles mesmo foram."

Sendo assim, diz ela, é aceitável que um texto rudimentarfutebol 24 horas apostaalunos no início da alfabetização volte para a casa sem ter tido seus erros ortográficos corrigidos pelo professor. A ideia, diz ela, é não tornar o processo opressivo para os alunos,futebol 24 horas apostamodo a não desestimulá-los da leitura e da escrita.

"No Brasil, até pouco tempo atrás, aprender a ler e escrever era conseguir escrever o próprio nome. Mas vimos que só o domínio do sistema não dá conta. Acho mais importante que ela se arrisque a escrever uma cartinha para o papai noel, mesmo sem saber ainda escrever direito", prossegue Colello.

"Já vi crianças com a letra maravilhosa, mas que não sabiam direito o que estavam copiando na lousa. É por isso que temos um analfabetismo funcional tão grande: são pessoas que passaram pela escola, mas não se tornaram usuárias da língua escrita."

A disputa dos métodos

E quanto aos métodosfutebol 24 horas apostaalfabetização? Essa é outra discussão que ganhou corpo com a atual gestão do MEC, ante defesas do método fônico, centrado na relação entre as letras e os sons da fala (em outras palavras, da relação entre grafemas — os símbolos gráficos que usamos na escrita — e os fonemas, que são os sons produzidos na fala desses símbolos).

A Política Nacionalfutebol 24 horas apostaAlfabetização do governo cita a consciência fonêmica como um dos seis componentes essenciais à alfabetização que serão fomentados ao longo da execução do plano.

O Instituto Alfa e Beto também utiliza esse métodofutebol 24 horas apostaseus projetos. "Geralmente, eles (métodos fônicos) beneficiam todos os tiposfutebol 24 horas apostaalunos, mas são particularmente mais eficazes com alunos com dificuldadesfutebol 24 horas apostaaprendizagemfutebol 24 horas apostaleitura e escrita", explica o site da organização. "Cada vez mais os métodos fônicos mostramfutebol 24 horas apostaeficácia na alfabetização e ganham destaque com o respaldo da ciência."

Mas a ênfase do MEC nesse modelo tem levantado críticas.

Para Silvia Colello, ao focar no entendimento dos fonemas, "o método fônico é um jeito mais rápidofutebol 24 horas apostamostrar resultados e reduzir o analfabetismo, mas gera um uso mecânico da língua, que não é o que queremos".

Francisca Maciel acredita que os atrasos brasileiros na alfabetização vão além da metodologia usadafutebol 24 horas apostasala. Para ela, é preciso equacionar outros problemas que dificultam o processofutebol 24 horas apostaaprendizagem dos alunos nos primeiros anos do ciclo fundamental: a rotatividadefutebol 24 horas apostaprofessores, a descontinuidadefutebol 24 horas apostaprojetos nas redes municipais, as deficiências na formação docente e o acesso inconstante a bons livrosfutebol 24 horas apostaliteratura nas bibliotecas escolares.

"Não é um problemafutebol 24 horas apostamétodos, como o governo propôs. Se fosse, não teríamos analfabetos no mundo, porque bastaria aplicar um método ou outro. O tempo todo,futebol 24 horas apostasalafutebol 24 horas apostaaula, professores usam princípiosfutebol 24 horas apostadiferentes métodos. O que não dá é para achar que um método vai ser a chave", opina.

Voltando ao exemplofutebol 24 horas apostaSobral — que tem 95%futebol 24 horas apostaseus alunos do 5º ano com conhecimento adequadofutebol 24 horas apostaportuguês, contra 56% da média brasileira, segundo a Prova Brasil 2017 —, a cidade não adota formalmente nenhum métodofutebol 24 horas apostaensino, relata Herbert Lima, mas sim extrai práticasfutebol 24 horas apostadiferentes métodos que os educadores considerem adequados para prática e para cada faixa etária.

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