Enem: Os obstáculos extras dos estudantes na provabetnacional jogos2021, que tem 2ª etapa neste domingo:betnacional jogos

Crédito, Rovena Rosa/Agência Brasil
Marcia Maia, professorabetnacional jogosSamidy no instituto, diz que o que mais escutoubetnacional jogosseus alunos depois da primeira prova do Enem é que eles só querem voltar a falar do assunto quando sair a correção oficial das questões.
"Ouvi deles: 'quero esquecer o diabetnacional jogoshoje' (domingo passado). Não porque eles tenham ido pessimamente na prova, mas porque se viram diantebetnacional jogosalgo para o qual eles sabiam que poderiam estar infinitamente mais preparados", relata Maia.
O fechamento das escolas durante a pandemiabetnacional jogoscoronavírus teve um efeito particularmente grave nas escolas públicas do país e nos alunosbetnacional jogosbaixa renda, que viram o abismo aumentarbetnacional jogosrelação às escolas privadas e aos alunosbetnacional jogosrenda média e alta - que conseguiram migrar com mais facilidade para o ensino remoto e manter o aprendizado acontecendo com mais intensidade e regularidade.
Passado um ano e meio desde o início da pandemia, mais da metade (51%) dos alunos da rede pública segue sem ter acesso a um computador com internet, apontou uma pesquisa publicada no iníciobetnacional jogosnovembro, realizada pelo Datafolha sob encomendabetnacional jogosinstitutos educacionais.
Outra pesquisa, do Institutobetnacional jogosEstudos Socioeconômicos (Inesc), calcula que umbetnacional jogoscada cinco alunos (ou 20%) do ensino médio da rede pública brasileira ficou sem aulas durante a pandemia - proporção que aumenta para 26,8% entre estudantes da zona rural.

Crédito, Fabio Rodrigues Pozzebom/Agência Brasil
Para efeitos comparativos, esse índice foi a metade (11,8%) na rede privada.
Em média, os alunos da rede pública estudaram uma hora a menos por dia do que os da rede privada (3,18 horas contra 4,28 horas), uma diferençabetnacional jogos35%.
Com menos tempobetnacional jogosaula, teve conteúdo que simplesmente não foi abordado com profundidade.
"Por mais que a gente tenha trabalhado o conteúdo (do Enem) com a professora Marcia, teve coisas que, por causa da pandemia, a gente teve que suprimir", agrega a estudante Samidy.
"No presencial acho que teria dado tempobetnacional jogosver todo o conteúdo. Mas (no ensino remoto) muitas questões (do Enem) eram sobre coisas que não deu tempobetnacional jogosestudar ou revisar", conta Thifany Gomes,betnacional jogos17 anos, aluna do 2º ano na rede estadualbetnacional jogosBelo Horizonte (MG), que presta o Enem como treineira.
O Enem ocorre, também,betnacional jogosmeio a uma crise sem precedentes no Inep, instituto governamental responsável pela prova (por contabetnacional jogosdenúnciasbetnacional jogostentativasbetnacional jogosinterferência do governo federal no conteúdo das questões ebetnacional jogosassédio moral contra servidores) e com uma queda expressiva no númerobetnacional jogoscandidatos.
Foram menosbetnacional jogos3,5 milhõesbetnacional jogosinscritos no Enem 2021, o número mais baixo desde 2005. A prova já chegou a ter 8,7 milhõesbetnacional jogosparticipantes.
E a abstenção no último domingo foi expressiva: um entre cada 4 alunos inscritos desistiubetnacional jogosprestar a primeira prova, índice que pode aumentar nas provasbetnacional jogosmatemática e ciências da natureza, neste domingo.
Prova 'mais difícil'?
No domingo passado, quando fez uma enquete sobre o graubetnacional jogosdificuldade da primeira prova do Enem 2021, Viniciusbetnacional jogosAndrade - que, desde 2016, comanda o Salvaguarda, projetobetnacional jogosinserçãobetnacional jogosalunos da rede pública no ensino superior - se surpreendeu com as respostas que recebeu dos alunos.
Dos maisbetnacional jogos110 que responderam, apenas dois consideraram a provabetnacional jogoslinguagens e ciências humanas fácil, bem menos do que nos outros anos.
"Imagina, então, como vai ser na provabetnacional jogosexatas (neste domingo)?", pondera.
O motivo mais provável dessa percepçãobetnacional jogosdificuldade maior, diz ele, é justamente "o abismo" que aumentou no ensino remoto: se antes os professores da rede pública já se esforçavam para cumprir com todo o currículo escolarbetnacional jogosum contextobetnacional jogosevasão e defasagembetnacional jogosensino, o desafio ficou muito maior na pandemia.

Crédito, Tomaz Silva/Agência Brasil
"A pandemia tornou pior o que já não era bom", conta o professor Maicon Roberto Polibetnacional jogosAguiar, que dá aulabetnacional jogosHistória no ensino médio da rede estadualbetnacional jogosBlumenau (SC).
"A maioria dos meus alunos não conseguiu acessar as aulas, por não ter escolhas (ou meios para se conectar) ou porque começaram a trabalhar maisbetnacional jogosum turno"betnacional jogosmeio à crise econômica, explica Aguiar.
Assim, uma dificuldade antiga,betnacional jogosfazer os alunos se sentirem pertencentes ao universo do Enem e do ensino superior, aumentou muito.
"Fiz três simulados do Enem neste ano. E o diabetnacional jogosque tive mais alunos, eles eram apenas seis", conta Aguiar. "Muitos nem prestaram o Enem. Não percebem esse universo como possível para eles."
"A pandemia impactou muito a minha autoestima -betnacional jogosnão me sentir boa o suficiente para fazer a prova e competir com as outras pessoas", conta Fernanda Karem Amparo da Costa,betnacional jogos18 anos, outra aluna do Instituto Federal da Bahia. "Um colégio (privado) aqui da minha cidade, Itabuna, prepara os alunos especificamente para o Enem, faz simulados. Então, eu estou competindo com pessoas mais preparadas."
Por enquanto, como Fernanda ainda tem mais um semestrebetnacional jogosestudos no institutobetnacional jogos2022, ainda não precisa contar com a nota do Enem deste ano. Mas teme ter dificuldadesbetnacional jogosaumentarbetnacional jogosdedicação aos estudos no Enembetnacional jogos2022, esse sim decisivo para seu futuro.
"Se eu não me sair bem na prova deste ano, como vou fazer para conciliar a minha preparação com os estudos e com o estágio no ano que vem? É uma prova que vai definir o meu futuro."
Estudos competem com o trabalho
Outro problema é que, com a crise econômica e a dificuldadebetnacional jogosacessar o ensino remoto, mais alunos acabaram acelerandobetnacional jogosentrada no mercadobetnacional jogostrabalho, para o lamento do professor Aguiar,betnacional jogosBlumenau.
"Como eles não se veem na universidade, no ensino médio eles já compartilham o seu tempo com o trabalho - ou porque precisam (sustentar a família) ou porque dizem querer ter 'dinheiro para comprar minhas coisas'. Eles não calculam o impacto disso no médio e longo prazo,betnacional jogosque não vão ter tempo para estudar", diz.
Aindabetnacional jogosmaiobetnacional jogos2020, a OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) havia alertado para o perigobetnacional jogosa pandemia criar uma "geração perdidabetnacional jogosjovens", forçados a entrar precocemente no mercado profissionalbetnacional jogosempregos precários ebetnacional jogosbaixa remuneração, que propiciam poucas oportunidadesbetnacional jogosascensão social e que absorvem tempo e energia que poderiam ser dedicados à educação.
No Brasil, a pesquisa do Inesc concluiu que maisbetnacional jogosum terço (37%) dos alunos do ensino médio público brasileiro conciliam o estudo com algum trabalho, 12 pontos percentuais a mais do que os jovens da rede privada.
Nesse contexto, diz Aguiar, está mais difícil que os jovens vejam o ensino médio como um ambiente atraente. E fica mais difícil, também, enxergar o ensino como algo alémbetnacional jogosum mero diploma - "como se o objetivo da escola fosse só a aprovação, e não o intuitobetnacional jogosaprender,betnacional jogosuma educação com uma intenção mais ampla", desabafa.
Marcia Maia observa realidade semelhante entre seus alunos no instituto federalbetnacional jogosIlhéus.
"Nunca, nos nossos dez anos, a gente teve um volume tão grandebetnacional jogosestudantes trabalhando enquanto estudam", conta.
"Eles são empurrados ao mercado informal e têm que conciliar isso com as aulas e com todo o aspecto emocional (do Enem). Tudo converge para que achem o processo todo muito difícil, para achar que não tiveram um preparo adequado. (...) Isso recai sobre parte do nosso público como uma espéciebetnacional jogoscondenação prévia."
Apesar desses obstáculos, Maia exalta o comprometimentobetnacional jogosmuitos estudantes.
"Eles fizeram a prova (de domingo passado), encararam o desafio dessa etapa importante e não deixaram (o contexto negativo) se tornar um impedimento", diz a professora.
"Havia um climabetnacional jogosdesânimo antes da prova, então demos (professores) um gás para eles no nosso grupobetnacional jogosWhatsApp, dizendo o quanto eles se superaram nesses dois últimos anos. Eles são guerreiros - tenho muito orgulho desses meninos e meninas. Se nós, adultos, sofremos quando somos avaliados, imagina então para esses jovens, que estão com abetnacional jogosvida nas mãos?"

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