Menino que aprendeu a ler sozinho aos 2 anos é aceito na organização Mensa para superdotados:código betano
- Christopher Mace
- BBC News

Teddy aprendeu a ler sozinho vendo televisão, segundo a mãe dele, Beth Hobbs
código betano Um menino que aprendeu a ler sozinho aos 2 anos se tornou o membro mais jovem da Mensa, associação internacional para superdotados, no Reino Unido.
Teddy,código betano4 anos, é capazcódigo betanocontar até cemcódigo betanoseis idiomas além do inglês, incluindo o mandarim.
A organização Mensa aceita pessoas com pontuação igual ou superior ao 98º percentilcódigo betanoum testecódigo betanoQuocientecódigo betanoInteligência (QI).
A mãecódigo betanoTeddy, Beth Hobbs, contou que o filho aprendeu a ler aos 26 meses, "assistindo a programascódigo betanotelevisão infantil e copiando os sons das letras".

Teddy, que écódigo betanoPortishead, na Inglaterra, foi aceito na Mensa aos 3 anos
"Ele começou a traçar as letras e, quando o mandamoscódigo betanovolta para a creche após o lockdown imposto pela covid-19, dissemos aos professores que achávamos que ele havia aprendido a ler sozinho", afirma Hobbs.
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"Recebemos então um telefonema da creche, dizendo que eles haviam pedido a um professorcódigo betanopré-escola avaliá-lo, e que ele disse: 'Sim, ele sabe ler!'"

'É muito importante para nós mantê-lo com os pés no chão', diz a mãecódigo betanoTeddy
Mas o que aconteceu a seguir surpreendeu particularmente os paiscódigo betanoTeddy.
"Ele estava jogando no tablet, fazendo uns sons que eu simplesmente não reconhecia, e eu perguntei o que era, e ele disse: 'Mamãe, estou contandocódigo betanomandarim'", diz Hobbs.

Teddy sabe contarcódigo betanoseis idiomas
Teddy foi aceito como membro da Mensa quando tinha 3 anos, o que faz dele o membro mais jovem da organização no Reino Unido.
Mas seus pais afirmam que querem que ele tenha uma infância normal.
"Ele está começando a perceber que seus amigos ainda não sabem ler, e ele não sabe por quê. Mas é muito importante para nós mantê-lo com os pés no chão", diz a mãe.
"Se ele pode fazer essas coisas, tudo bem, mas ele vê isso como: 'Sim, eu posso ler, mas meu amigo pode correr mais rápido do que eu', porque todos nós temos nossos talentos individuais."
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